ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ' ΤΑΞΗ

RE-CYCLADES εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαχείρισης πλαστικού

 

 

 

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου στο Δημοτικό Σχολείο Κώστου οι μαθητές/τριες των τάξεων Δ', Ε' και Στ' του Δημοτικού Σχολείου Λευκών Κώστου Πάρου παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κυκλικού μοντέλου διαχείρισης του πλαστικού.

Το RE-CYCLADES έχει ως κύριο σκοπό τη δημιουργία και επίδειξη ενός κυκλικού μοντέλου διαχείρισης του πλαστικού, μέσω της λειτουργίας ενός εκπαιδευτικού προγράμματος και εργαλειοθήκης και ενός καινοτόμου εργαστηρίου συλλογής και επεξεργασίας πλαστικών αποβλήτων μικρής κλίμακας για την παραγωγή αναβαθμισμένων επαναχρησιμοποιούμενων προϊόντων από το παράγωγο ανακυκλωμένο πλαστικό.

Βασικός στόχος του έργου αποτελεί η ενίσχυση της εκπαίδευσης και των γνώσεων της  επόμενης γενιάς, με τη δημιουργία και επίδειξη ενός στοχευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος και μιας καινοτόμου εργαλειοθήκης για την κυκλική διαχείριση του πλαστικού σε διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης, ανοιχτή σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.

Το έργο συντονίζεται από τους φορείς:
Δίκτυο Aειφόρων Νήσων (ΔΑΦΝΗ)
Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση (Κοιν.Σ.Επ.) Απάνω Μεριά
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Σύρου – Ερμούπολης 

 Ευχαριστούμε

•  την Ελισάβετ από το Δίκτυο Δάφνη

• τον Χρήστο από το ΚΕΠΕΑ Ερμούπολης- Σύρου

• την Μαρίνα και τον Ανδριανό από την Κοιν.Σ.Επ. Απάνω Μεριάς Σύρου

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 6 - 26 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025

Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες,

Στη ηλεκτρονική διεύθυνση     https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home

 οι γονείς των παιδιών εισέρχονται με τους κωδικούς  για το  taxisnet και βλέπουν σε ποιο σχολείο σύμφωνα με τη διεύθυνσή τους ανήκουν. Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

α) Από την 6η (12 το μεσημέρι) έως την 26η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριων που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης.

4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωσηδιαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενεςδιορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού». 8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/η Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της 4Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΝΤΑΙ 

1. ΑΔΥΜ ( ατομικό δελτίο υγείας μαθητή για να το συμπληρώσει ο/η παιδίατρος)

2. ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ 

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΗΥ 

Μαθαίνω τα μέρη του ηλεκτρονικού υπολογιστή μέσα από αυτοσχέδια τραγουδάκια που φτιάχνουμε στην τάξη. Ας τα απολαύσουμε

 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τα Εργαστήρια Πληροφορικής στις Λεύκες και στον Κώστο αποτελούν πηγή έμπνευσης και δημιουργίας για τους μικρούς μαθητές, μέσα σε κλίμα χαράς όλοι μαζί αφήνουμε το νου μας να ταξιδέψει και εξερευνήσει το γοητευτικό, ψηφιακό κόσμο.  

Πάντα παρέα με το Ρίκι το ποντίκι, την Όνη την Οθόνη και το μικρό Λόγιο το Πληκτρολόγιο

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Μέσα στο Εργαστήριο Πληροφορικής γεννιούνται ιστορίες, παραμύθια με ήρωες φανταστικούς, ζωντανεύουν τα μέρη του υπολογιστή, παίρνουν μιλιά και διηγούνται ιστορίες που μόνο όταν είσαι ΠΑΙΔΙ μπορείς να νιώσεις.

Αφιερωμένο με αγάπη στα ΠΡΩΤΑΚΙΑ μας

 ΤΟ ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΤΟΥ ΡΙΚΙ

 

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Οι μαθητές της Γ τάξης μας ενημερώνουν  σχετικά με τη υγιεινή διατροφή μέσα από ένα μικρό project που δημιούργησαν στα πλαίσια των μαθημάτων της Πληροφορικής και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.

Το project αυτό περιλαμβάνει πληροφορίες που αναζήτησαν στο διαδίκτυο, ζωγραφιές, χειροτεχνίες, ιστορίες που δημιούργησαν και πλούσιο 

project ΔΙΑΤΡΟΦΗ

φωτογραφικό υλικό από το Φρουτοπικνίκ που διοργάνωσαν στην αυλή του σχολείου.