Επίσκεψη μελισσοκόμου στο σχολείο μας

   Την Τρίτη 22 Μαΐου επισκέφτηκε το σχολείο του Κώστου ο μελισσοκόμος Άγγελος Πιτσικάλης.    

                        

Στην ενδιαφέρουσα παρουσίαση που είχε ετοιμάσει, μίλησε στους μαθητές 

και τις μαθήτριες για τον κύκλο ζωής της μέλισσας .

Στη συνέχεια μας παρουσίασε την κυψέλη καθώς και τον εξοπλισμό που  χρειάζεται ένας μελισσοκόμος. Αναφέρθηκε επίσης στα προϊόντα που βγαίνουν από τις μέλισσες.

Οι μαθητές/τριες άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον  τον κ. Πιτσικάλη και τον βομβάρδισαν με  ερωτήσεις. 

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Πιτσικάλη για την παρουσίαση και για το βιωματικό μάθημα που έκανε στους μαθητές/τριες του σχολείου μας και του Νηπιαγωγείου Κώστου.

Δ'ΤΑΞΗ:ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΣ

Με τα βιβλία των μαθητριών της Δ'τάξης κλείνει η παρουσίαση των εικονογραφημένων βιβλίων των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής.

Αξίζουν συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας για την εικονογράφηση!!

How can we save the earth

ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ Γ' ΤΑΞΗΣ

Β'ΤΑΞΗ :ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

   Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής διαβάσαμε το παραμύθι της Κατερίνας Καριζώνη" Το ταξίδι των παραμυθιών" .
   Οχτώ παράταιροι φίλοι, όλοι ήρωες παραμυθιών, ένα φεγγαράκι, μια λεμονιά, ένα κοριτσάκι με ξυλοπάπουτσα, ένα τελώνιο, ένας γάιδαρος, μια γυναίκα που άλλαζε συνεχώς ηλικία, δυό γυαλιστερές ελιές και μια ακατάδεκτη βασίλισσα μπαίνουν σε ένα σαπιοκάραβο και ξεκινούν να βρουν το νησί των παραμυθιών και τον άρχοντα Παραμυθούλ που τους βασάνιζε πολύ καιρό: Για ποιο λόγο υπάρχουν τα παραμύθια.
  Στο μακρύ ταξίδι τους κινδύνεψαν να πνιγούν. Ο κάθε ήρωας εξιστορεί το παραμύθι του. Μετά από πολλές τρικυμίες και περιπέτειες φτάνουν στον προορισμό τους και λύνουν μαζί με εμάς την απορία τους.
   Ακολουθήσαμε την εξής διαδικασία.

• Διαβάσαμε το κάθε παραμύθι και ζητήσαμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάθε φορά αυτό που τους εντυπωσίασε.
• Με διάφορα θεατρικά παιχνίδια, παντομίμα, μουσικοκινητικά, παιχνίδια ρόλων, δώσαμε τη δική μας διάσταση στους ήρωες. Ακολούθησε δραματοποίηση των παραμυθιών.
• Οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν μακέτες του παραμυθιού της επιλογής τους.

    Το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία ενός θαυμάσιου βιβλίου με ζωγραφιές από τα εννέα παραμύθια που έφτιαξαν ατομικά όλοι οι μαθητές των Α',Β',Γ 'και Δ'τάξεων του σχολείου μας.Ενδεικτικά παραθέτουμε δείγματα από την υπέροχη δημιουργία των βιβλίων με τις ζωγραφιές. 
    Επίσης τις μακέτες των παιδιών Γ'και Δ'τάξεων.

                                                                          Η  εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής,   Τάνια Μέξη

                                              οι εικονογράφοι της Α'τάξης 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΠΕ ΑΜΦΙΣΣΑΣ

        Από τις 13 ως τις 15 Μαΐου οι μαθητές/τριες της Ε'και της Στ' τάξης  με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών του σχολείου μας  Μανώλη Χαριστού ,Κώστα Σπυριδάκη , Ελένης Χατζημπετέλη και Μαριαλένας Παναγάκη πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Άμφισσα. 

Οι μαθητές συμμετείχαν σε πρόγραμμα για τα δασικά οικοσυστήματα της Φωκίδας.

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του ΚΠΕ ενημερώθηκαν για την περιοχή, για τους κινδύνους που αντιμετωπίζει το περιβάλλον από την ανθρώπινη παρέμβαση  και για την στάση που πρέπει να διαμορφώσουμε και έχουμε όλοι ως υπεύθυνοι πολίτες . 

Επισκεφθήκαμε :

• τον Παρνασσό όπου υπήρξε ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ  και επιτόπιες δράσεις  για το οικοσύστημα του δάσους . 

• την πόλη της Άμφισσας.Μιλήσαμε για την ιστορία της και την συμμετοχή της στην Επανάσταση του 1821. Βρεθήκαμε στο κάστρο και τη Χάρμαινα, την παλιά πόλη με τα 70 βυρσοδεψεία  στα οποία δούλευαν 2.000 εργάτες. Μάθαμε τη διαδικασία επεξεργασίας του δέρματος.
• χωρισμένοι σε τρεις ομάδες οι μαθητές/τριες  παρουσίασαν τα αποτελέσματα της επιτόπιας μελέτης και των πληροφοριών που έμαθαν για το περιβάλλον και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει  . 
• το μουσείο και τον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών με ξενάγηση του κ. Θανάση Πανάγου, μέλους της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΠΕ Άμφισσας.
• διασχίσαμε τη γέφυρα Ρίου-Ᾱντίρριου, μήκους 3 χ.μ.που ενώνει τη Στερεά Ελλάδα με την Πελοπόννησο.

 Ευχαριστούμε:

•  ιδιαίτερα τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που ανέλαβαν την ευθύνη της συνοδείας των μαθητών/τριων.
• το ταξιδιωτικό γραφείο Μελτέμι και το γραφείο Παπαγεωργίου που ανέλαβαν την ακτοπλοϊκή και οδική μεταφορά.
• την παιδαγωγική ομάδα του  ΚΠΕ Άμφισσας
• τους μαθητές/τριες για την σοβαρότητα , συνέπεια και υπευθυνότητα που επέδειξαν.

 Επισημαίνουμε τέλος ότι οι εκπαιδευτικές επισκέψεις αποτελούν σημαντική εμπειρία για τους μαθητές/τριες. 

ΘΕΛΩ

Θέλω να με ακούς χωρίς να με κρίνεις

Θέλω τη γνώμη σου χωρίς συμβουλές

Θέλω να με εμπιστεύεσαι χωρίς απαιτήσεις

Θέλω τη βοήθειά σου, κι όχι ν΄ αποφασίζεις για μένα

Θέλω να με προσέχεις χωρίς να με ακυρώνεις

Θέλω να με κοιτάς χωρίς να προβάλλεις τον εαυτό σου σε μένα

Θέλω να μ΄ αγκαλιάζεις χωρίς να με κάνεις να ασφυκτιώ

Θέλω να μου δίνεις ζωντάνια χωρίς να με σπρώχνεις

Θέλω να με υποστηρίζεις χωρίς να με φορτώνεσαι

Θέλω να με προστατεύεις χωρίς ψέματα

Θέλω να πλησιάζεις χωρίς να εισβάλλεις

Θέλω να ξέρεις τις πλευρές μου που πιο πολύ  σ΄ ενοχλούν

Να τις αποδέχεσαι και να μην προσπαθείς να τις αλλάξεις

Θέλω να ξέρεις… πως σήμερα μπορείς
να βασίζεσαι πάνω μου…

Χωρίς όρους. 

                                                                                                    Χόρχε Μπουκάι

ΚΠΕ ΑΜΦΙΣΣΑΣ:ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ

   
  Εξοπλισμός μαθητών και 

συνοδών εκπαιδευτικών

·         Οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί πρέπει να  να έχουν δυο σεντόνια,  μια  μαξιλαροθήκη , πετσέτα και  προσωπικά είδη υγιεινής .

           Φακό και σφυρίχτρα που θα τα          έχουν  στο         κρεβάτι τους δίπλα    στο  μαξιλάρι (περίπτωση σεισμού)

         Κατάλληλα παπούτσια (δύο         ζεύγη ) και   κάλτσες τουλάχιστον 4 ζεύγη για περπάτημα σε χωμάτινο δρόμο  (πιθανόν και με λάσπες), σαγιονάρες.

               Αδιάβροχo με κουκούλα.

                  Kαπέλο για ήλιο                            Δύο τουλάχιστον  παντελόνια.

                               

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

1Η ΜΕΡΑ Κυριακή 13 Μαΐου 201810:00 : συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών στο Μύλο απέναντι από το λιμάνι.

10:45 : αναχώρηση για Πειραιά με το blue star Naxos

15:00 : άφιξη στον Πειραιά. Επιβίβαση στο λεωφορείο και άμεση αναχώρηση για το ΚΠΕ Άμφισσας

18:00 : Άφιξη στο ΚΠΕ Άμφισσας Παραλαβή δωματίων. Ενημέρωση των μαθητών (Κανόνες ασφάλειας, Κανόνες συμπεριφοράς, Ροή προγράμματος).Συμβόλαιο με τους μαθητές.

Παρουσίαση του Προγράμματος και των Δράσεων του ΚΠΕ.

Χωρισμός ομάδων-καταμερισμός εργασιών.


2Η ΜΕΡΑ Δευτέρα 14 Μαΐου 

9.00-1.30 Μετάβαση στον εθνικό Δρυμό Παρνασσού

· Δράσεις, Μετρήσεις και Εργασίες πεδίου κατά ομάδες

· Δρώμενα πεδίου

Επιστροφή στο χώρο του ΚΠΕ Άμφισσας

ΑΠΟΓΕΥΜΑ    18:00-21:00
Οι ομάδες εργασίας των μαθητών σε συνεργασία με την ΠΟ του ΚΠΕ θα εργαστούν στους θεματικούς άξονες του προγράμματος.

· Δράσεις και Βιωματικά εργαστήρια στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ

· Δρώμενα στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ

Εργασία στο Εργαστήρι Η/Υ μέσω ιστοσελίδας ΚΠΕ Άμφισσας .
3Η ΜΕΡΑ

8:00 : Παράδοση και έλεγχος δωματίων.

8:30:00 : Αναχώρηση από ΚΠΕ.                            
· Επίσκεψη στο Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο των Δελφών.

· Επιστροφή από τη Γέφυρα Ρίου –Αντίρριου. Μικρή στάση για φαγητό.
·  5:30 : Αναχώρηση για Πάρο μέσω Σύρου με το Blue Star Naxos 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΛΚΥΟΝΗ

       Την Τρίτη 24 Απριλίου οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των τάξεων Δ',Ε' και Στ' επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις της "Αλκυόνης".  Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα"Νοιάζομαι και Δρω", από το οποίο καλύφθηκαν τα έξοδα της μετακίνησης . 

     Η Αλκυόνη, είναι ένας "Σύλλογος  περίθαλψης και προστασίας άγριων ζώων" και ιδρύθηκε το 1995. Ιδρυτής της Αλκυόνης είναι ο κ.Μάριος Φουρνάρης, που έχει δουλέψει στο σχολείο μας σαν γυμναστής.  Η λειτουργία της στηρίζεται αποκλειστικά σε εθελοντές που προσφέρουν είτε εργασία είτε χορηγίες απαραίτητες για τη συντήρηση των εγκαταστάσεων και τη φροντίδα των αρπακτικών που φιλοξενούνται στους χώρους της.

      Οι εγκαταστάσεις της  "Αλκυόνης" βρίσκονται στις Καμάρες, σε χώρο 12,5 στρεμμάτων,  που έχει παραχωρηθεί στο Σύλλογο από την Ι. Μ.Ζωοδόχου Πηγής  Λογγοβάρδας. Τα κτίσματα, οι κλωβοί για τα πουλιά αλλά και οι διαμορφώσεις των εξωτερικών χώρων έχουν γίνει με προσωπική εργασία εθελοντών από όλο τον κόσμο, και με  τις χορηγίες ιδρυμάτων και εταιριών.

     Στην  "Αλκυόνη" έχουν φιλοξενηθεί περισσότερα από 20.000 πουλιά. Αυτή τη στιγμή στους κλωβούς φιλοξενούνται και δέχονται περίθαλψη περίπου 300 πουλιά.

     Οι μαθητές του σχολείο μας έκαναν πάρα πολλές ερωτήσεις στον κ. Φουρνάρη . Αναρωτήθηκαν πώς και είχε αυτή την ιδέα για την ίδρυση της Αλκυόνης, προβληματίστηκαν για τη συνέχεια, ρώτησαν πώς μπορούν να βοηθήσουν.  

     

Μπορούμε να  βοηθήσουμε!Προσφέρουμε:

• εφημερίδες
• κονσέρβες με σκυλοτροφή
• κελαϊδίνη
• κομμένο καλαμπόκι
• χρήματα 

    

Πάμε μπροστά με πυξίδα... τα καλά!

     Την Παρασκευή 20 Απριλίου στον Κώστο, το σχολείο μας υλοποίησε την δράση:"Πάμε μπροστά με πυξίδα..τα 

καλά!"

     Ο σχεδιασμός της  δράσης έγινε από το Θησέα Πάρου, το Κέντρο Πρόληψης κατά των εξαρτησιογόνων ουσιών σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

     Η συνεργασία της σχολικής μας μονάδας με το Θησέα ξεκίνησε το 2015 και καλά...κρατεί. 

Σχεδιασμός 

• Την Πέμπτη 1 Μαρτίου(13:30-15:30) οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου από τις κ.κ. Κλειώ Κουνδουράκη και Φωτεινή Θεοδωροπούλου.
• Ακολούθησαν δύο συναντήσεις με την επιστημονική ομάδα του Θησέα και με τους συντονιστές εκπαιδευτικούς με στόχο τον σχεδιασμό των δράσεων.
• Στις δράσεις εμψυχωτές αλλά και μέλη της μεγάλης μας ομάδας ήταν όλοι οι εκπαιδευτικοί του  σχολείου μας.
• Στόχος μας ήταν η ανάδειξη  των δεξιοτήτων, των καλών χαρακτηριστικών  και των καλών στιγμών.
• "Βρεθήκαμε" όλοι μαζί στην αρχή και στο τέλος που παρουσιάσαμε τις δράσεις μας.
• Δουλέψαμε ΄σε ομάδες :οι τάξεις Α'και Β',  οι τάξεις Γ'και Δ' και τάξεις Ε'και Στ'. 

     Ευχαριστούμε τον κ.Ηλία Μαρούδα, Σχ. Σύμβουλο 1ης Περιφέρειας Δ.Ε. Ν. Κυκλάδων, που βρέθηκε μαζί μας,  απηύθυνε ένα σύντομο χαιρετισμό και μας βοήθησε στη φωτογράφιση. 

     Ευχαριστούμε την Κλειώ και τη Φωτεινή, την κ. Τάνια Μέξη, τη θεατρολόγο του σχολείου μας, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για την συμμετοχή τους.