Τετάρτη 30 Ιουνίου 2021

ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Οι καλές πρακτικές που εφάρμοσε η εκπαιδευτικός της Ειδικής Αγωγής Ροδούλα Λόλα  στο σχολείο μας κλείνουν τον κύκλο τους για την φετινή σχολική χρονία. 

ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΖΩΟ

ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ ΘΑ ΓΙΝΩ

ΑΓΑΠΗ ΕΙΝΑΙ 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΡΟΔΟΥΛΑ ΛΟΛΑ!!! ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ Α' ΤΑΞΗΣ!!!

Δευτέρα 14 Ιουνίου 2021

ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ



                     



ΕΝΙΣΧΥΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΟΥ

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό το να γνωρίζουμε ποιοι είμαστε, αλλά ακόμα πιο σημαντικό είναι να βλέπουμε τους εαυτούς μας μέσα από τα μάτια των σημαντικών άλλων. Tα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν τους εαυτούς τους στο χαρτί και να γράψουν ένα μονάχα γνώρισμά τους που τους χαρακτηρίζει. Οι ήδη όμορφες ζωγραφιές των παιδιών ομόρφυναν περισσότερο με τα υπέροχα λόγια των συμμαθητών τους. Ναι λοιπόν αξίζω. Έχω έναν όμορφο εαυτό και οφείλω να τον προσέχω, γιατί δεν το βλέπω μόνο εγώ, είναι και άλλοι που με γνωρίζουν και με αγαπάνε για αυτό που είμαι !

Παρασκευή 11 Ιουνίου 2021

ΕΙΣΑΙ ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ ΓΙΑΤΙ...

Το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας, μέσα στην οποία θα κληθούμε να ζήσουμε μεγαλώνοντας. Ένα από τα σημαντικότερα μαθήματα που μπορεί να μας προσφέρει είναι η απόκτηση των δεξιοτήτων της συνύπαρξης, της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της φιλίας. Η ομάδα των συμμαθητών που δημιουργεί κάθε τμήμα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς οφείλει να προσφέρει μία δυναμική και να εκπέμπει εμπιστοσύνη καθώς η ομάδα αυτή πρόκειται να ακολουθεί τα παιδιά καθ’ όλη την διάρκεια των σχολικών τους χρόνων. Με την ουσιαστική γνωριμία όλων των μελών της ομάδας, την προσφορά παραγωγικού χρόνου στους συμμαθητές και την κριτική σκέψη μας για τους άλλους καταφέρνουμε να αναγνωρίσουμε πραγματικά τον χαρακτήρα τους και την προσφορά που αυτός φέρει στα πλαίσια της ομάδας. Στο παρόν πρόγραμμα τα παιδιά καλούνται να εκφράσουν την θετική τους άποψη για τον συμμαθητή τους και πιο συγκεκριμένα για τον διπλανό τους. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με την αιτιολόγηση της άποψής τους για τα μέλη της ομάδας, δίνοντας με αυτόν τον τρόπο μεγαλύτερη ισχύ στα λεγόμενά τους. Κάθε μαθητής, ακούγοντας θετικά σχόλια από τον συμμαθητή του, καλείται να γνωρίσει λίγο καλύτερα τον εαυτό του καθώς και να αναγνωρίσει και να ενδυναμώσει τα θετικά του χαρακτηριστικά. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί την συνέχεια μίας σειράς προγραμμάτων με τίτλο: «Μαθαίνοντας τον εαυτό μου»

 

Τρίτη 8 Ιουνίου 2021

ΤΙ ΘΑ ΗΜΟΥΝ ΑΝ ΔΕΝ ΗΜΟΥΝ

Η Ροδούλα Λόλα, εκπαιδευτικός του σχολείου μας, ενθαρρύνει τους μαθητές/τριες της Β΄ τάξης να αναπτύξουν την φαντασία τους!
 Σε μία πρώτη επαφή με τις οπτικές των ανθρώπων, οι μαθητές κατάλαβαν με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορούμε να δούμε κάτι που σχηματίζουν δύο συγκεκριμένες γραμμές. 
 Δεν υπάρχει λάθος και σωστό, υπάρχουν μόνο διαφορετικοί τρόποι να κοιτάξεις το ίδιο πράγμα και αυτό είναι όμορφο όταν συμβαίνει!
 Στα παιδιά δόθηκε ζωγραφισμένο ένα κομμάτι από τα τείχη ενός κάστρου και η οδηγία ότι αυτό δεν είναι κάστρο!
  Όμως τι μπορεί να είναι;;;

Δευτέρα 7 Ιουνίου 2021

ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Οι μαθητές μας στο μάθημα της θεατρικής αγωγής με θέμα την διαφορετικότητα, έφυγαν από το σχολείο στις Λεύκες και πήγαν σε ένα φανταστικό σχολείο! Εκεί κατάλαβαν πως τους είχαν επιλέξει ανάμεσα σε χιλιάδες άλλους για να γίνουν σημαντικοί αστροναύτες και να κάνουν ένα υπέροχο ταξίδι στο διάστημα! Αφού πρώτα έφτιαξαν τις διαστημικές τους ταυτότητες με μεγάλη τέχνη, αποχαιρέτησαν τους γονείς τους και ολόκληρη την οικογένειά τους! 
 Μα θα μπορούσαν να κάνουν ένα τόσο μεγάλο και φανταστικό ταξίδι χωρίς να πάρουν κάτι από τους γονείς τους; 
 Σας παρουσιάζουμε τα υπέροχα δώρα από τις οικογένειες των μικρών αστροναυτών που θα τους συντροφεύσουν σε αυτό το απαιτητικό ταξίδι! 

 Εφη  Βλαχογάννη : εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής
 Επεξεργασία: Ροδούλα Λόλα, εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής